今天我们来聊一聊教育孩子，首先是父母为了让孩子学会金钱观念，可以陪孩子一起去存钱。这样做，孩子就会产生这样的心理，钱是自己的，花钱是花的自己的钱，钱用一个就少一个，我一定要节约开支。
这样，孩子光顾玩具店的次数就会减少，可用可不用的钱就不会再用。孩子的日常零花钱一般都是用在买糖和饮料方面。
父母要启发孩子，糖吃多了坏牙、伤胃，还易使人肥胖。饮料虽然可口，但饮料里放有香料，这些香料多半是化学原料，吃了对身体并没有好处，尤其是里面的防腐剂，对身体的危害更大。孩子知道这些利害关系后，购买欲自然就会有所降低。
还有就是，不理睬，即是在孩子不合适的行为发生时，例如：嘀嘀咕咕、吵架、发脾气、哭叫等，父母故意不去注意（在言语和行动上）。
这是减弱他们这种行为的一种有效方法。这意思是说要“绝对的不注意”，即不看孩子，或者不以任何态度表示你知道那种行为存在。
最初孩子不规矩的行为可能增多、增强努力迫使你去注意他。假若你坚持不理他的话，孩子将会很快地意识到你对他的难以承认的行为，是不喜欢的，也不会给予任何满足的。
我们可以用特殊的照顾、关注甚至娇惯来补偿孩子的痛苦，只能在某些特殊情况下使用，而且绝不能滥用。
多表达热爱的感情、给孩子提供新玩具、看新奇的东西、听有趣的故事，或以其他物品补偿孩子的痛苦以及分散他的注意等办法，则是可以经常采用的方法。另外和他一起做些有趣的活动.如游戏、旅行等，也是一种安慰的手段。
再就是，当孩子的行为大大超出了你宽容的界限时，你必须加以限制，而不是姑息迁就。比如，当你4岁的小男孩，想要切断他的小猫的尾巴“看看里面是什么”。
你在承认他科学的好奇心的同时，应以肯定的措辞去限制他的行动你可以说：“我知道你想看看里面是什么样的，但是尾巴必须在它应该在的地方。让我们看看是否找一张能让你看出它里面是什么样的图画来。”
或者：“小猫需要尾巴，就像我们需要手臂一样。”承认孩子有权对你表达他的消极感情（包括不安的恐惧情绪），并不意味着你要宽容或赞成这些感情。
这不过是表示，你承认这样感情在正常的家庭生活过程中是存在的，同样你相信坦率的交谈将会促进相互的了解。
忍耐气愤的感情是根据父母的个人信念，价值观和安全感而有所不同。一般有教养，懂得教子心理的家长，在某种程度是能忍耐孩子这种感情表达方式的，“当你把我关在家里时，使我非常生气。”或“爸爸，当你打我屁股时，我感到十分的害怕。”
甚至当孩子骂你们，如：“我恨你，我希望你死”时，也若无其事。当然，绝大部分的孩子，不可能希望自己的父母离开他们，如果你不能宽容或忍耐孩子这种感情的发泄（并不是真的那么想），你想去自杀，这样你未勉也太狭隘了吧！
最后，宽容和限制对孩子来说是同样的重要。但当你的宽容和限制过分了的时候，后果是可以想到的。
例如，一位母亲允许他8岁的孩子吊在正在开动的汽车后面，据说母亲允许他这样做，是想试试孩子的胆量。
可孩子会认为母亲不爱他，假使你真正关心我，就不会让我去冒死的危险。同样，限制孩子不去外面荡秋千，或者不允许乱蹦乱跳。
孩子会觉得自己没有一点自由的权力，受压抑，久而久之，孩子会以一种强烈的对抗心理与你作对。到那时，你会觉得自己当初是多么的霸权。